“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。”
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海纳百川，融古今中外
学校吸纳世界各地优秀教师，外籍教师均来自教育发达国家，拥有多年教授国际课程经验；中方教师经严格选拔，均为省市区级专家及骨干教师；在艺术、体育方面，学校拥有国家级乃至世界级的顶级教练。每一位教师都能做到：尊重孩子、尊重个性、尊重教育规律。
“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。”
“德备言自立，业精教乃成。”
“行者必至，为者必成。”
“人之性，教也;人之情，育也。”
“热爱学生 修己清心 敦行致远”
“兴趣是最好的老师。”
“人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。”
“数学即生活，快乐即教育！”
“用心灵呼唤心灵 用智慧启迪智慧。”
“教不严，师之惰。”
“If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.”
“教育不能忽视家庭的功用，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”
“真正的快乐来源于宽容和帮助！”
“Patience is bitter, but its fruit is sweet.”
“教育的秘诀是尊重学生”
“教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
“培养学生一项体育兴趣及技能，将会伴随其终身。”
“每个人都要精彩！”
“美丽是心底的丰满。”
“音乐使一个民族的气质更高贵”
“把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩”
“一分耕耘，一份收获”
“爱在左，责任在右，一路播撒，不问收获。”
“修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。”
“用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。”
“将一切美好传递给孩子！”
“静心教学、潜心育人。”
“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”
“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上”
“用爱播种希望的种子！”
“脚踏实地，仰望星空。”
“教而不研则潜，研而不教则空。”
“ I believe in educating the whole child so they are well balanced. ”
“教育就是心与心的交流。”
“育人育己，有爱为先。”
“教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子”
“教学有法，但无定法，贵在得法。”
“每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。”
学，无尽；萌生趣，乐此不疲，埋头而享读，耕耘汗水收获。不畏浮云遮望眼，拨云见日一马平川。
“师生关系的最高境界是相互欣赏。”
“师者，所以传道、授业、解惑者也。”
“教育的根是苦的，但其果实是甜的！”
“凡为教者必期于达到不须教”
“教育是一汪充满爱的清泉，用心铸就爱，用爱温暖心！”
“脚踏实地，志存高远”
“有所尝试，就有所作为。 ”
“用爱心呵护孩子们的点滴成长。”
“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”
“倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！”
“保持一颗阳光的教育之心，给孩子一个灿烂而快乐的童年。”
“以科学的态度坚持传统文化教育！”
“教育之道无它，爱与榜样而已。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，把爱带给每位学生。”
“愿每一个孩子都成曾为独一无二的那束光，照亮自己，再照亮世界！”
“寓教于乐，寓学于乐。”
“给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。”
“尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”
“师以德为主，心以爱为源，以真理教书，用真情育人。”
“把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。”
“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”
“用心做事，用爱育人。”
“爱己之心爱人，律人之心律己。”
“教育要用爱在学生的心灵里，搭起一座桥，通向过去、现在和将来。”
“Learning promotes one’s innate power.”
“一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。”
“No pain,no gain!”
“眼中有孩子，心中有目标。”
“爱是最好的教育。”
“学为人师，行为世范。”
“在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。”
“有责任，有担当，敢于突破，不辜负每一个孩子。”
“不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。”
“能力有限，努力无限。”
“踏踏实实，认认真真做‘无体育，不卓越’的践行者。”
“以智慧教书，用情感育人。”
“学者必求师，从师不可不谨也。”
“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”
“有所尝试 有所作为。”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。”
“亲其师才能信其道,信其道才能愿受其教。”
“教育的目光要放眼于未来。”
“学而不厌，诲人不倦。”
“学高为师，身正为范。”
“教育植根于爱。”
“用自己的阳光心态感染学生，让每一个学生都喜欢数学，爱上学习。”
“在平等和谐的数学课堂中，用爱去呵护孩子的童心。”
“学高为师，身正为范。”
“授人以鱼，不如授人以渔。不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬使孩子更聪明。”
“用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活激情感染学生，用宽容的包容态度点拨学生。”
“花期不同，静听花开的声音”
“严格管理、爱在其中。”
“每个孩子都是一个小宇宙，有无穷的潜力。”
“用心做事，爱心育人，倾心奉献”
“尊重学生，倾听学生，捕捉学生身上的闪光点。”
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火!”
“教育最真的智慧便是始终以最真诚的行为对待每一个活力无限的孩子，相信发自内心的爱会唤醒所有美好的品质。”
“一个有思想的人，一个有强烈责任感的老师。愿意用自己的努力封堵学生向下的空间。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，爱与尊重是教育的出发点”
“教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。”
“并不是每一件计算出来的事，都有意义；也不是每一件有意义的事，都能够被算出来。”
“教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们成长。”
“事在人为”
“教育是点燃一把火”
“在音乐的道路上，我愿像朋友一样陪着学生们共同前行，共同进步！用快乐的音符装点他们多彩的青春！”
“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”
“做有爱的教育，育有情的学生，出有料的成绩。”
“做中学科学”—寓教于做，在做中求进步，让探究照亮孩子的未来。
“育己育人 育心育才”
“爱的教育，铁的纪律”
“教师不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得到结果的方法教人。”
“教育的真正目的是超越，是人类下一代对上一代的超越，是子女对父母的超越，是学生对老师的超越。”
“知识与体魄共存，活力与健康同行”
“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言辞好得多。”
“我的兴趣爱好是课程设计，还有英语的教师资格，曾在蒙古参加过我的航空培训。”
“当我学生的时候，我是幸福的，学生也在幸福中，我们一起学习成长。”
“我认为教师的最终目标应该是唤醒学生对学习的内在热爱。”
“教书育人是一种享受。”
“心中有梦，越做越强。”
“健全的精神寓于健全的身体，让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。”
“千里之行，始于足下！
脚踏实地，仰望星空！”
“风雨过后不一定有彩虹，彩虹一定在风雨之后。”
“为人师者，示以美好，授以希望。”
“投入心灵才能闻到生命的芳香”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是喜欢、鼓励和赞赏。”
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”
“永远用欣赏的眼光看待学生；
永远用宽容的心态面对学生；
教育的过程就是超越的过程。”
“只有集体和教师先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏”
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”
“不是重锤的敲击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
“育人先育心，成才先成人。”
“每个孩子都是世界上最特别的花，用心浇灌，就会绽放出自己的独特色彩。”
“执着于理想，纯粹于当下。”
“用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个美好的世界。”
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“教育孩子的目的是提升他们的修养，学习的目的也是提升自己的修养，做好自己，也就是做好的教育了。”
“教育之法，本于人性。”
“教育，是一项良心工程，需要一辈子的经营。”
“天道酬勤，勤能补拙”
“教育的目的是帮助每个人踏进生命之河而毫无惧色”
“对于老师而言，教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”
“用心做事，传道解惑；用爱育人，润物无声。”
“捧一颗心来，不带半根草去。”
“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。”
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ”
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生！”
“用心灵教书，用大爱育人”
“读万卷书，行万里路”
“爱是最好的教育，用爱鼓励唤醒每一个孩子”
“尊重每一个生命个体，不放弃任何一个学生”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。”
“培养人，就是培养他对前途的希望”
“俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马”
“做一个有温度，有尺度，有高度的教育人。”
“与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。”
“让音乐属于每一个孩子”
“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！”
“生命本身就是一种幸福。”
“做人简单， 做事精彩。”
“千里之行，始于足下。”
“育人的过程是发现每个孩子的闪光点，发现每个孩子隐藏的才能”
“让所有的花儿都开放,让所有的鸟儿的歌唱。”
“尽心行事，传道解惑；以德育人，润物无声。”
“教师最大的心愿就是看到孩子们都成社会有用的人！”
“教育就是只要来日可期，每一天都值得欣喜！”
“一个孩子关乎着这个家庭三代人的幸福。”
“教师对于学生的影响从来都不限于三尺讲台，和学生先做朋友，再做老师。”
“教师是孩子的引导者和促进者”
“I present everything with a gentle blessing. I am, I love.”
“让别人因我的存在而感到幸福！”
“愿孩子们心中有爱，眼里有光，健康快乐每一天。”
“体育是填补的最佳良药。”
“因材施教，发现每一个孩子的光点，
用良心做好教育工作，今日的师德就是明日的国民素质。”
“If a child can’t learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn.”
“My philosophy is to create a stimulating, enjoyable environment that makes students want to be involved. They will learn better when they are enjoying the lessons. “
“Passing knowledge to prepare students for a successful life.”
“用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活激情感染学生，用宽容的包容态度点拨学生。”
“花期不同，静听花开的声音”
“严格管理、爱在其中。”
“每个孩子都是一个小宇宙，有无穷的潜力。”
“用心做事，爱心育人，倾心奉献”
“尊重学生，倾听学生，捕捉学生身上的闪光点。”
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火!”
“教育最真的智慧便是始终以最真诚的行为对待每一个活力无限的孩子，相信发自内心的爱会唤醒所有美好的品质。”
“一个有思想的人，一个有强烈责任感的老师。愿意用自己的努力封堵学生向下的空间。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，爱与尊重是教育的出发点”
“教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。”
“并不是每一件计算出来的事，都有意义；也不是每一件有意义的事，都能够被算出来。”
“教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们成长。”
“事在人为”
“教育是点燃一把火”
“在音乐的道路上，我愿像朋友一样陪着学生们共同前行，共同进步！用快乐的音符装点他们多彩的青春！”
“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”
“做有爱的教育，育有情的学生，出有料的成绩。”
“做中学科学”—寓教于做，在做中求进步，让探究照亮孩子的未来。
“育己育人 育心育才”
“爱的教育，铁的纪律”
“教师不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得到结果的方法教人。”
“教育的真正目的是超越，是人类下一代对上一代的超越，是子女对父母的超越，是学生对老师的超越。”
“知识与体魄共存，活力与健康同行”
“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言辞好得多。”
“我的兴趣爱好是课程设计，还有英语的教师资格，曾在蒙古参加过我的航空培训。”
“当我学生的时候，我是幸福的，学生也在幸福中，我们一起学习成长。”
“我认为教师的最终目标应该是唤醒学生对学习的内在热爱。”
“教书育人是一种享受。”
“心中有梦，越做越强。”
“健全的精神寓于健全的身体，让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。”
“千里之行，始于足下！
脚踏实地，仰望星空！”
“风雨过后不一定有彩虹，彩虹一定在风雨之后。”
“为人师者，示以美好，授以希望。”
“投入心灵才能闻到生命的芳香”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是喜欢、鼓励和赞赏。”
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”
“永远用欣赏的眼光看待学生；
永远用宽容的心态面对学生；
教育的过程就是超越的过程。”
“只有集体和教师先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏”
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”
“不是重锤的敲击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
“育人先育心，成才先成人。”
“每个孩子都是世界上最特别的花，用心浇灌，就会绽放出自己的独特色彩。”
“执着于理想，纯粹于当下。”
“用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个美好的世界。”
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“教育孩子的目的是提升他们的修养，学习的目的也是提升自己的修养，做好自己，也就是做好的教育了。”
“教育之法，本于人性。”
“教育，是一项良心工程，需要一辈子的经营。”
“天道酬勤，勤能补拙”
“教育的目的是帮助每个人踏进生命之河而毫无惧色”
“对于老师而言，教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”
“用心做事，传道解惑；用爱育人，润物无声。”
“捧一颗心来，不带半根草去。”
“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。”
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ”
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生！”
“用心灵教书，用大爱育人”
“读万卷书，行万里路”
“爱是最好的教育，用爱鼓励唤醒每一个孩子”
“尊重每一个生命个体，不放弃任何一个学生”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。”
“培养人，就是培养他对前途的希望”
“俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马”
“做一个有温度，有尺度，有高度的教育人。”
“与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。”
“让音乐属于每一个孩子”
“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！”
“生命本身就是一种幸福。”
“做人简单， 做事精彩。”
“千里之行，始于足下。”
“育人的过程是发现每个孩子的闪光点，发现每个孩子隐藏的才能”
“让所有的花儿都开放,让所有的鸟儿的歌唱。”
“尽心行事，传道解惑；以德育人，润物无声。”
“教师最大的心愿就是看到孩子们都成社会有用的人！”
“教育就是只要来日可期，每一天都值得欣喜！”
“一个孩子关乎着这个家庭三代人的幸福。”
“教师对于学生的影响从来都不限于三尺讲台，和学生先做朋友，再做老师。”
“教师是孩子的引导者和促进者”
“I present everything with a gentle blessing. I am, I love.”
“让别人因我的存在而感到幸福！”
“愿孩子们心中有爱，眼里有光，健康快乐每一天。”
“体育是填补的最佳良药。”
“因材施教，发现每一个孩子的光点，
用良心做好教育工作，今日的师德就是明日的国民素质。”
“If a child can’t learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn.”
“My philosophy is to create a stimulating, enjoyable environment that makes students want to be involved. They will learn better when they are enjoying the lessons. “
“Passing knowledge to prepare students for a successful life.”
“爱是一门艺术，爱孩子则是一种享受！”
“很开心，在孩子们最童真童趣的岁月里，有我们陪伴；很幸福，在我们最年轻美好的时光里，有孩子们相随。”
“坚信做教育就是为了 “道” “德” 和自己的本“心” 。无论前路多么艰难，都不会忘记“面对自己的是活生生会因为我的一举一动而思考和改变的人！”
“踏踏实实地做事，心中也踏踏实实。”
“想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。”
“教育是“春风化雨，润物细无声”的过程，在我们的努力下希望每一位幼儿获得快乐发展。”
“知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。”
“尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；信任孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！”
“尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；信任孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！”
“永远用欣赏的眼光看待孩子，永远用宽容的心态面对孩子。”
“关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。”
“把爱心献给孩子，把诚信送给家长，把信心留给自己！”
“教育无小事，教师无小事。”
“The greatest teachers are ones who still consider themselves as students.”
“眼中有孩子，心中有目标；教育是一种艺术，教育更是一种文化，内化到灵魂，外化到行为。”
“以慈母般的爱心，博得孩子们的真心；以高度的责任心，赢得家长们的放心；以艺术家的匠心，激发孩子们好奇心。”
“Educations purpose is to replace an empty mind with an open one。”
“赞美是阳光、空气和水，是孩子们成长不可缺少的养料，我会用欣赏的眼光看孩子，用宽容的心态面对孩子，陪伴他们快乐成长。”
“The future of the world is in my classroom today.”
“The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.”
“Dreams don’t work unless you do.”
“You’re braver than you believe, stronger than you seem and smarter than you think.”
“带着爱、平和、接纳的心态，陪伴孩子一起成长”
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”
“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。”
“德备言自立，业精教乃成。”
“行者必至，为者必成。”
“人之性，教也;人之情，育也。”
“热爱学生 修己清心 敦行致远”
“兴趣是最好的老师。”
“人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。”
“数学即生活，快乐即教育！”
“用心灵呼唤心灵 用智慧启迪智慧。”
“教不严，师之惰。”
“If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.”
“教育不能忽视家庭的功用，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”
“真正的快乐来源于宽容和帮助！”
“Patience is bitter, but its fruit is sweet.”
“教育的秘诀是尊重学生”
“教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
“培养学生一项体育兴趣及技能，将会伴随其终身。”
“每个人都要精彩！”
“美丽是心底的丰满。”
“音乐使一个民族的气质更高贵”
“把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩”
“一分耕耘，一份收获”
“爱在左，责任在右，一路播撒，不问收获。”
“修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。”
“用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。”
“将一切美好传递给孩子！”
“静心教学、潜心育人。”
“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”
“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上”
“用爱播种希望的种子！”
“脚踏实地，仰望星空。”
“教而不研则潜，研而不教则空。”
“ I believe in educating the whole child so they are well balanced. ”
“教育就是心与心的交流。”
“育人育己，有爱为先。”
“教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子”
“教学有法，但无定法，贵在得法。”
“每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。”
学，无尽；萌生趣，乐此不疲，埋头而享读，耕耘汗水收获。不畏浮云遮望眼，拨云见日一马平川。
“师生关系的最高境界是相互欣赏。”
“师者，所以传道、授业、解惑者也。”
“教育的根是苦的，但其果实是甜的！”
“凡为教者必期于达到不须教”
“教育是一汪充满爱的清泉，用心铸就爱，用爱温暖心！”
“脚踏实地，志存高远”
“有所尝试，就有所作为。 ”
“用爱心呵护孩子们的点滴成长。”
“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”
“倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！”
“保持一颗阳光的教育之心，给孩子一个灿烂而快乐的童年。”
“以科学的态度坚持传统文化教育！”
“教育之道无它，爱与榜样而已。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，把爱带给每位学生。”
“愿每一个孩子都成曾为独一无二的那束光，照亮自己，再照亮世界！”
“寓教于乐，寓学于乐。”
“给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。”
“尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”
“师以德为主，心以爱为源，以真理教书，用真情育人。”
“把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。”
“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”
“用心做事，用爱育人。”
“爱己之心爱人，律人之心律己。”
“教育要用爱在学生的心灵里，搭起一座桥，通向过去、现在和将来。”
“Learning promotes one’s innate power.”
“一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。”
“No pain,no gain!”
“眼中有孩子，心中有目标。”
“爱是最好的教育。”
“学为人师，行为世范。”
“在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。”
“有责任，有担当，敢于突破，不辜负每一个孩子。”
“不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。”
“能力有限，努力无限。”
“踏踏实实，认认真真做‘无体育，不卓越’的践行者。”
“以智慧教书，用情感育人。”
“学者必求师，从师不可不谨也。”
“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”
“有所尝试 有所作为。”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。”
“亲其师才能信其道,信其道才能愿受其教。”
“教育的目光要放眼于未来。”
“学而不厌，诲人不倦。”
“学高为师，身正为范。”
“教育植根于爱。”
“用自己的阳光心态感染学生，让每一个学生都喜欢数学，爱上学习。”
“在平等和谐的数学课堂中，用爱去呵护孩子的童心。”
“学高为师，身正为范。”
“授人以鱼，不如授人以渔。不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬使孩子更聪明。”
“用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活激情感染学生，用宽容的包容态度点拨学生。”
“花期不同，静听花开的声音”
“严格管理、爱在其中。”
“每个孩子都是一个小宇宙，有无穷的潜力。”
“用心做事，爱心育人，倾心奉献”
“尊重学生，倾听学生，捕捉学生身上的闪光点。”
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火!”
“教育最真的智慧便是始终以最真诚的行为对待每一个活力无限的孩子，相信发自内心的爱会唤醒所有美好的品质。”
“一个有思想的人，一个有强烈责任感的老师。愿意用自己的努力封堵学生向下的空间。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，爱与尊重是教育的出发点”
“教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。”
“并不是每一件计算出来的事，都有意义；也不是每一件有意义的事，都能够被算出来。”
“教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们成长。”
“事在人为”
“教育是点燃一把火”
“在音乐的道路上，我愿像朋友一样陪着学生们共同前行，共同进步！用快乐的音符装点他们多彩的青春！”
“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”
“做有爱的教育，育有情的学生，出有料的成绩。”
“做中学科学”—寓教于做，在做中求进步，让探究照亮孩子的未来。
“育己育人 育心育才”
“爱的教育，铁的纪律”
“教师不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得到结果的方法教人。”
“教育的真正目的是超越，是人类下一代对上一代的超越，是子女对父母的超越，是学生对老师的超越。”
“知识与体魄共存，活力与健康同行”
“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言辞好得多。”
“我的兴趣爱好是课程设计，还有英语的教师资格，曾在蒙古参加过我的航空培训。”
“当我学生的时候，我是幸福的，学生也在幸福中，我们一起学习成长。”
“我认为教师的最终目标应该是唤醒学生对学习的内在热爱。”
“教书育人是一种享受。”
“心中有梦，越做越强。”
“健全的精神寓于健全的身体，让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。”
“千里之行，始于足下！
脚踏实地，仰望星空！”
“风雨过后不一定有彩虹，彩虹一定在风雨之后。”
“为人师者，示以美好，授以希望。”
“投入心灵才能闻到生命的芳香”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是喜欢、鼓励和赞赏。”
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”
“永远用欣赏的眼光看待学生；
永远用宽容的心态面对学生；
教育的过程就是超越的过程。”
“只有集体和教师先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏”
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”
“不是重锤的敲击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
“育人先育心，成才先成人。”
“每个孩子都是世界上最特别的花，用心浇灌，就会绽放出自己的独特色彩。”
“执着于理想，纯粹于当下。”
“用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个美好的世界。”
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“教育孩子的目的是提升他们的修养，学习的目的也是提升自己的修养，做好自己，也就是做好的教育了。”
“教育之法，本于人性。”
“教育，是一项良心工程，需要一辈子的经营。”
“天道酬勤，勤能补拙”
“教育的目的是帮助每个人踏进生命之河而毫无惧色”
“对于老师而言，教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”
“用心做事，传道解惑；用爱育人，润物无声。”
“捧一颗心来，不带半根草去。”
“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。”
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ”
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生！”
“用心灵教书，用大爱育人”
“读万卷书，行万里路”
“爱是最好的教育，用爱鼓励唤醒每一个孩子”
“尊重每一个生命个体，不放弃任何一个学生”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。”
“培养人，就是培养他对前途的希望”
“俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马”
“做一个有温度，有尺度，有高度的教育人。”
“与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。”
“让音乐属于每一个孩子”
“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！”
“生命本身就是一种幸福。”
“做人简单， 做事精彩。”
“千里之行，始于足下。”
“育人的过程是发现每个孩子的闪光点，发现每个孩子隐藏的才能”
“让所有的花儿都开放,让所有的鸟儿的歌唱。”
“尽心行事，传道解惑；以德育人，润物无声。”
“教师最大的心愿就是看到孩子们都成社会有用的人！”
“教育就是只要来日可期，每一天都值得欣喜！”
“一个孩子关乎着这个家庭三代人的幸福。”
“教师对于学生的影响从来都不限于三尺讲台，和学生先做朋友，再做老师。”
“教师是孩子的引导者和促进者”
“I present everything with a gentle blessing. I am, I love.”
“让别人因我的存在而感到幸福！”
“愿孩子们心中有爱，眼里有光，健康快乐每一天。”
“体育是填补的最佳良药。”
“因材施教，发现每一个孩子的光点，
用良心做好教育工作，今日的师德就是明日的国民素质。”
“If a child can’t learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn.”
“My philosophy is to create a stimulating, enjoyable environment that makes students want to be involved. They will learn better when they are enjoying the lessons. “
“Passing knowledge to prepare students for a successful life.”
“用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活激情感染学生，用宽容的包容态度点拨学生。”
“花期不同，静听花开的声音”
“严格管理、爱在其中。”
“每个孩子都是一个小宇宙，有无穷的潜力。”
“用心做事，爱心育人，倾心奉献”
“尊重学生，倾听学生，捕捉学生身上的闪光点。”
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火!”
“教育最真的智慧便是始终以最真诚的行为对待每一个活力无限的孩子，相信发自内心的爱会唤醒所有美好的品质。”
“一个有思想的人，一个有强烈责任感的老师。愿意用自己的努力封堵学生向下的空间。”
“关注每一个细节，欣赏每一个学生，爱与尊重是教育的出发点”
“教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。”
“并不是每一件计算出来的事，都有意义；也不是每一件有意义的事，都能够被算出来。”
“教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们成长。”
“事在人为”
“教育是点燃一把火”
“在音乐的道路上，我愿像朋友一样陪着学生们共同前行，共同进步！用快乐的音符装点他们多彩的青春！”
“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”
“做有爱的教育，育有情的学生，出有料的成绩。”
“做中学科学”—寓教于做，在做中求进步，让探究照亮孩子的未来。
“育己育人 育心育才”
“爱的教育，铁的纪律”
“教师不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得到结果的方法教人。”
“教育的真正目的是超越，是人类下一代对上一代的超越，是子女对父母的超越，是学生对老师的超越。”
“知识与体魄共存，活力与健康同行”
“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言辞好得多。”
“我的兴趣爱好是课程设计，还有英语的教师资格，曾在蒙古参加过我的航空培训。”
“当我学生的时候，我是幸福的，学生也在幸福中，我们一起学习成长。”
“我认为教师的最终目标应该是唤醒学生对学习的内在热爱。”
“教书育人是一种享受。”
“心中有梦，越做越强。”
“健全的精神寓于健全的身体，让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。”
“千里之行，始于足下！
脚踏实地，仰望星空！”
“风雨过后不一定有彩虹，彩虹一定在风雨之后。”
“为人师者，示以美好，授以希望。”
“投入心灵才能闻到生命的芳香”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是喜欢、鼓励和赞赏。”
“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”
“永远用欣赏的眼光看待学生；
永远用宽容的心态面对学生；
教育的过程就是超越的过程。”
“只有集体和教师先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”
“爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏”
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”
“不是重锤的敲击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
“育人先育心，成才先成人。”
“每个孩子都是世界上最特别的花，用心浇灌，就会绽放出自己的独特色彩。”
“执着于理想，纯粹于当下。”
“用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个美好的世界。”
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
“教育孩子的目的是提升他们的修养，学习的目的也是提升自己的修养，做好自己，也就是做好的教育了。”
“教育之法，本于人性。”
“教育，是一项良心工程，需要一辈子的经营。”
“天道酬勤，勤能补拙”
“教育的目的是帮助每个人踏进生命之河而毫无惧色”
“对于老师而言，教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”
“用心做事，传道解惑；用爱育人，润物无声。”
“捧一颗心来，不带半根草去。”
“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。”
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ”
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生！”
“用心灵教书，用大爱育人”
“读万卷书，行万里路”
“爱是最好的教育，用爱鼓励唤醒每一个孩子”
“尊重每一个生命个体，不放弃任何一个学生”
“爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。”
“培养人，就是培养他对前途的希望”
“俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马”
“做一个有温度，有尺度，有高度的教育人。”
“与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。”
“让音乐属于每一个孩子”
“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！”
“生命本身就是一种幸福。”
“做人简单， 做事精彩。”
“千里之行，始于足下。”
“育人的过程是发现每个孩子的闪光点，发现每个孩子隐藏的才能”
“让所有的花儿都开放,让所有的鸟儿的歌唱。”
“尽心行事，传道解惑；以德育人，润物无声。”
“教师最大的心愿就是看到孩子们都成社会有用的人！”
“教育就是只要来日可期，每一天都值得欣喜！”
“一个孩子关乎着这个家庭三代人的幸福。”
“教师对于学生的影响从来都不限于三尺讲台，和学生先做朋友，再做老师。”
“教师是孩子的引导者和促进者”
“I present everything with a gentle blessing. I am, I love.”
“让别人因我的存在而感到幸福！”
“愿孩子们心中有爱，眼里有光，健康快乐每一天。”
“体育是填补的最佳良药。”
“因材施教，发现每一个孩子的光点，
用良心做好教育工作，今日的师德就是明日的国民素质。”
“If a child can’t learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn.”
“My philosophy is to create a stimulating, enjoyable environment that makes students want to be involved. They will learn better when they are enjoying the lessons. “
“Passing knowledge to prepare students for a successful life.”
“爱是一门艺术，爱孩子则是一种享受！”
“很开心，在孩子们最童真童趣的岁月里，有我们陪伴；很幸福，在我们最年轻美好的时光里，有孩子们相随。”
“坚信做教育就是为了 “道” “德” 和自己的本“心” 。无论前路多么艰难，都不会忘记“面对自己的是活生生会因为我的一举一动而思考和改变的人！”
“踏踏实实地做事，心中也踏踏实实。”
“想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。”
“教育是“春风化雨，润物细无声”的过程，在我们的努力下希望每一位幼儿获得快乐发展。”
“知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。”
“尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；信任孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！”
“尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；信任孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！”
“永远用欣赏的眼光看待孩子，永远用宽容的心态面对孩子。”
“关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。”
“把爱心献给孩子，把诚信送给家长，把信心留给自己！”
“教育无小事，教师无小事。”
“The greatest teachers are ones who still consider themselves as students.”
“眼中有孩子，心中有目标；教育是一种艺术，教育更是一种文化，内化到灵魂，外化到行为。”
“以慈母般的爱心，博得孩子们的真心；以高度的责任心，赢得家长们的放心；以艺术家的匠心，激发孩子们好奇心。”
“Educations purpose is to replace an empty mind with an open one。”
“赞美是阳光、空气和水，是孩子们成长不可缺少的养料，我会用欣赏的眼光看孩子，用宽容的心态面对孩子，陪伴他们快乐成长。”
“The future of the world is in my classroom today.”
“The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.”
“Dreams don’t work unless you do.”
“You’re braver than you believe, stronger than you seem and smarter than you think.”
“带着爱、平和、接纳的心态，陪伴孩子一起成长”
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”
“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
“我希望孩子们在遇到困难时拥有解决困难的能力与信心，在未来世界里驾驭科技，而不被科技左右。”
“教书，育人”
“满怀诚心，保持童心，倾注爱心”
“用耐心与爱心陪伴孩子成长”
“人生如莲”
“给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。”
“我非常热爱这份事业，在我心里，发掘孩子们的羽毛球天赋，培养未来的羽毛球健儿，是我倍感幸福的事。让我们共同努力，相信羽毛球运动一定能成为孩子们生活中新的亮点，让他们的生活因羽毛球运动而更加精彩。”
“扎扎实实的抓好学生的音乐基础教育”
“因人施教”
“Success is stumbling from failure to failure with no loss of enthusiasm” by Winston Churchill
“勤能补拙 贵以专，勿忘初心 善为贵。”
“凡学之道，严师为难。”
“始于热爱，精于勤奋”
“学贵得师，亦贵得友！”
“因材施教，育人育心。”
“世界没有强者，只有不够努力。成功是留给有准备的人！我愿与你风雨同舟。”
“真正的高贵是优于过去的自己。”
“TENNIS BE LIFE!”
“Fail to prepare, prepare to fail.”
“多一门外语，多一个世界”
“外语须在实践中学习，是可用一生的工具。”
“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。by Maria Montessori”
笑得越多，学得越好！
“外语让孩子拥有非凡的格局，创造不可限量的未来。”
“学习语言需要通过实践并乐在其中”
“成功不必在我，功成必定有我。”
“在享受的同时去熟习日语吧”
“用心感受孩子的纯真，用爱去波动孩子的心弦。”
“教育是一种爱的行为，因此也是一种有勇气的行为。by Paulo Freire”
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